상상력이 권력을 장악한다!

옮긴이의 말 이카스톨라는 대안으로 '신뢰의 교육학'을 제시하고 있습니다. 신뢰의 교육학이란 아이들이 자기 자신과 그들을 둘러싼 세계에 대한 신뢰를 바탕으로 서로 협동하며 역량을 키워 나가는 교육을 말합니다. 신뢰의 교육학은 다양한 모둠 활동, 개별 학생을 위한 맞춤 교육, 상..

추천하는 글 머리말 한국어판 머리말 감사의 말1부 워크북의 활용 워크북의 목적 워크북 활용을 위한 제안2부 혼자서 연습하기 혼자서 연습하기3부 함께 연습하기 A-연습모임 만들기 B-목적을 기억하면서 천천히 하기 C-연습모임 진행하기 D-우리는 연습모임 진행자에게 무엇을 원하는가? E..

PART 1프로젝트 수업 이해1. 프로젝트 수업이란? 문제 기반 학습(Problem Based Learning)은 1960년대 캐나다의 맥마스터 대학의 의과대학 교수들이 외과대학생들이 배운 지식을 단순히 암기하는 것에서 그치는 것이 아니라, 미래에 의사가 될 학생들이 배운 지식을 실제의 상황에 적용할 수 있는 ..

저자의 말오스벨은 유의미한 학습에서 "학습자는 자신의 인지구조와 의미 있게 관련지어 학습을 수행함으로써 이루어진다."라고 하였는데 개인의 사고나 가치관에 영향을 주고 결국은 행동으로 이어지게 된다. 1장. 유튜브 탐구 생활 01 유튜브의 역사 ‘유튜브’, 동영상 플랫폼 시대를 ..

프롤로그_ 학교자치, 직접 해보니 훨씬 좋았어요!조장이라는 말이 있습니다. 한자로는 '자라도록 돕는다'이지만 속 뜻을 보면 '조급히 키우려다 오히려 망친다'를 의미하는 말입니다. 1장. 아이들이 스스로 만들고 꾸려가는 시간 ‘학생퍼실리테이션’ 모임은 보통 '안건 선정-경험 나누기..

들어가는 말 3Part 01 왜 질문하고 대화하며 배워야 하는가? 11 1. 교육은 어떤 철학에 기초해야 하는가? 13 2. 학습자는 무엇을 배워야 하는가? 24 사고의 수준. ① 기억 : 학습자 자신의 고유한 생각은 필요하지 않고 단순히 사실, 정보, 지식 등을 떠올리고 회상하는 생각. ② 이해 : 정보를 단..

추천사 | 학교, 그 원형을 찾아?최교진(세종특별자치시 교육감) 4 추천사 | 질문 같지 않은 질문이 필요 없기를 희망하며ㆍ이혁규(청주교육대학교 교수) 8 머리말 | 작은 공동체의 참여, 두레 111장 두레, 혁신학교의 지속가능성 유우석 ………………………………………………………………..

서문 최근 고안된 공통핵심기준은 기존의 성취기준과 평가 방식에서 한 발 더 나아가 보다 복합적인 역량을 기를 것을 요구한다. 이제 학생들은 자신이 비판적으로 사고하고 효과적으로 문제를 해결하면 명확하게 추론할 수 있음을 보여주어야 한다. 더불어 진취적으로 듣고 설득력 있게..

추천사_아이디어는 어떻게 생성되고 발전하는가의 답INTRO 산호초와 도시 그리고 웹 클레버의 법칙은 생명체가 몸집이 커질수록 느려진다는 것을 입증했다. 그러나 웨스트의 모델은 인간이 건설한 도시들이 지닌, 생물학적 삶의 패턴에서 벗어난 중대한 방식 한 가지를 보여주었다. 우리..

Part 1 왜 물음표인가요ㆍ 01 질문이 필요한 까닭은 무엇인가요 14 배움의 과정은 무언가에 대해 질문을 하면서 시작됩니다. 그리고 그 질문에 답을 찾기 위해 여러 가지 자료를 읽어 가면서 배움은 점차 깊어집니다. 질문으로 공부한느 배움의 경험은 질문으로 대상을 관찰하거나 분석하고 ..